一、配景和需求
當今信息手藝的飛速生長為高校信息化建設提供了機緣和條件,也一直袒露出許多新問題。為了利便學生自習,課堂現在實驗開放式治理,這也給課室的燈光、空調治理帶來了難題,如下課遺忘關燈或者空調,學生隨意打開課室燈光、空調,室內一兩小我私人依然把所有燈光、空調打開等等,從而給學校造成不須要的電費損失。因此,為了利便治理并實現節(jié)能環(huán)保,很是有須要舉行集中控制系統(tǒng)對各課堂的燈光照明、空調等舉行實時監(jiān)視和有用治理。
智慧課堂應用系統(tǒng)建設,就是通過使用校園網上的網絡基礎設施,構建種種校園的應用支持平臺與信息服務系統(tǒng),建設一個虛擬校園的校園應用系統(tǒng),實現數字化的學習和數字化的治理。在面向信息服務的架構下,在盤算資源整合、信息整合、應用整合的基礎上,實現流程與內容的整合。通過使命驅動與流程調治控制,可有用協(xié)調校園所有職員、資源調配??梢杂杏锰岣呓虒W、科研、治理和生涯水平和運作效率。從久遠的應用和服務上,建設完善的信息治理和運作機制,周全提升學校的信息化水平。
二、系統(tǒng)先容
大榕樹SMT綜合監(jiān)控報警系統(tǒng)是隨信息化建設應運而生的,它是集動力、情形等集中監(jiān)控系統(tǒng)的治理服務平臺,是專為智慧校園應用系統(tǒng)而設計的多功效遠程集中監(jiān)控系統(tǒng),主要監(jiān)控工具包羅:空調、燈光、溫濕度、氣體CO2、粉塵PM2.5等。
三、系統(tǒng)圖
1)學校教學大樓課堂統(tǒng)一管控邏輯總圖
2)教學大樓課堂樓層
3)系統(tǒng)圖
四、監(jiān)控工具
在課堂內的通俗空調中安裝空調控制器,通過空調控制器的RS485智能接口與協(xié)議轉換器裝備接納TCP/IP方式將收羅信息接入監(jiān)控平臺,由監(jiān)控平臺軟件舉行通俗空調的實時監(jiān)測,同時可對空調實現遠程的開關機控制。
2)燈光控制系統(tǒng)
課堂照明遠程控制,可以使治理員在家、在辦公室等地方就可以輕松的控制課堂燈光開啟和關閉。課堂照明遠程控制能夠使治理員更有用的舉行治理,節(jié)約用電。若是沒有照明控制,當脫離時遺忘了關燈的話,治理員還需要特意回來把燈關掉,這不光單是浪用度電,同時也會對治理員萬萬困擾。而若是有照明遠程控制就紛歧樣了,當治理員不記得課堂燈光是否關閉的時間,只要通過瀏覽器登錄監(jiān)控界面就可以看到燈光的狀態(tài),同時舉行控制。
對于課堂內種種昂貴的教學裝備,其正常運行對情形溫濕度有較高的要求。因此在課堂的各個主要部位安裝帶液晶顯示溫濕度傳感器,一旦發(fā)現超溫異常連忙啟動報警。
4)二氧化碳氣體檢測
實時監(jiān)測課堂內的二氧化碳氣體濃度,當二氧化碳氣體濃度超標或到達上限度,一旦發(fā)生報警通過監(jiān)控平臺發(fā)出對外報警。
5)粉塵濃度檢測系統(tǒng)
實時監(jiān)測課堂內的粉塵顆粒物(PM2.5)的濃度檢測,當粉塵濃度超標或到達上限度,一旦發(fā)生報警通過監(jiān)控平臺發(fā)出對外報警。